Kompetenzen im Blick: Profil AC im 8. Jahrgang

In Gruppen- und Einzelaufgaben konnten unsere Schülerinnen und Schüler des 8. Jahrgangs vom 5. bis 7.10. ihre fachlichen und überfachlichen Fähigkeiten unter Beweis stellen. So wurden in Kleingruppen funktionstüchtige Murmelbahnen mit Kurven und Kartenhäuser mit Spielfiguren als Bewohner konstruiert. Außerdem gestalteten die Schülerinnen und Schüler eine 3D-Karte und bastelte einen Zugvogel, der mit den Flügeln schlagen konnte.
Die handlungsorientierten Aufgaben wurden von speziell für das Verfahren geschulten Lehrkräften beobachtet und anschließend beurteilt.
Nach der Bearbeitung weiterer PC-gestützter Tests und Fragebögen entsteht so für jeden Jugendlichen im Laufe des Schuljahres ein individuelles, stärkenorientiertes Kompetenzprofil. Dieses gibt den Schülerinnen und Schülern und ihren Eltern und Erziehungsberechtigten Aufschluss über die gezeigten Fähigkeiten und Kompetenzen, beispielsweise die Team-, Kommunikations- und Problemlösefähigkeit.
„Die Kompetenzanalyse Profil AC ist […] ein bewährtes und erprobtes Verfahren zur Ermittlung der überfachlichen und fachlichen Kompetenzen sowie der Berufs- und Studieninteressen von Jugendlichen und Erwachsenen. Ziel des Verfahrens ist es, individuelle Stärken zu identifizieren, um die schulische, die berufliche und die persönliche Entwicklung der Teilnehmenden bestmöglich zu unterstützen.“ (Kompetenzanalyse Profil AC 2022) Als Teil der Berufsorientierung können sich unsere Schülerinnen und Schüler im Rahmen der Kompetenzanalyse Profil AC schon frühzeitig ihrer (über)fachlichen Fähigkeiten in Bereichen wie der Sozial-, Methoden- und personalen Kompetenzen bewusst werden.